EDUCACIÓN TECNÓLOGICA PARA
QUINTO AÑO BÁSICO

La Reforma enriquece y actualiza el contenido curricular según los vertiginosos cambios culturales y sociales, en este caso incorporando este nuevo subsector de aprendizaje que busca desarrollar la compresión y creatividad tecnológica de niños y jóvenes. El programa de televisión del curso está dirigido a Profesores de establecimientos de Educación Básica que requieran capacitarse en estos nuevos contenidos, metodología y evaluación.
El programa enseña que la Educación Tecnológica tiene como objetivo central que los alumnos realicen proyectos tecnológicos concretos y se formen como usuarios, creadores y consumidores informados de tecnología.

Capítulo 1 "Presentación del subsector de aprendizaje Educación Tecnológica":
Nuestro entorno inmediato lo forman todos los artefactos artificiales creados por el ser humano. Estamos habituados a este mundo, pero también somos creadores de soluciones tecnológicas. ¿Pero qué es lo tecnológico y la tecnología? .
Capítulo 2 "Metodología de Proyecto":
Este capítulo revisa la metodología de proyecto. El énfasis está en el desarrollo de proyectos en forma grupal y en el trabajo colaborativo entre los alumnos al interior de la sala de clases.
Capítulo 3 "Evolución histórica de un objeto tecnológico":
En la búsqueda de satisfacer nuestras necesidades, los seres humanos hemos modificado el entorno y con ellos a nosotros mismos. Los objetos tecnológicos tienen su propia historia. ¿Se han imaginado cómo sería nuestra vida cotidiana sin los adelantos tecnológicos que poseemos hoy día?
Capítulo 4 "Análisis de un objeto tecnológico":
Detrás de cada objeto encontraremos siempre una intencionalidad, pues fue creado para satisfacer una necesidad y, según esto, posee ciertas características especiales. Un mismo objeto puede tener características o un modo de uso muy diferente, lo que no cambia es su función básica.
Capítulo 5 "Mantención de objetos tecnológicos":
Las propiedades de los materiales con que está construido un objeto dan la pauta de cómo cuidar éstos y las distintas partes que componen su estructura. Cada material tiene sus propias características.
Capítulo 6 "El proceso de evaluación":
Detenernos a reflexionar sobre lo hecho es lo que llamamos "evaluación". Esto significa valorar el resultado de nuestras acciones de acuerdo a los objetivos propuestos.

Alejandría, primer canal de videos educativos y culturales en Internet de Banda Ancha de América Latina
Canadá 239, Providencia, Santiago, Chile | Tel: 337 0350 | Fax: 204 0865
Todos los derechos reservados © Alejandría 2007

Sitio Internet optimizado para una resolución de pantalla de 800x600 pixeles y navegadores en versión 4 o posterior.

Diseño y Desarrollo

Gerencia de Comunicaciones